为全面提升青年教师教学和科研素养, 助力青年教师专业成长, 增进青年教师队伍交流,12月22日，我司第三期青年教师论坛在学院科教楼209报告厅举行。论坛由学院副经理冉蓉和高分子材料加工工程系副主任徐家壮主持。

青年教师作学术交流报告

四位来自高分子材料加工工程系的青年教师分别作了学术交流报告。王宇聚焦微粘控加工技术，分享了电解质凝聚态结构的微粘调控技术和微纳流体的微粘控技术，介绍了高熵聚合物胶带电解质的制备、高强韧固态聚合物电解质薄膜的制备、点阵微粘控即时纺丝技术、二维微流体自组装技术和固态墨水擦涂技术。黄华东基于常见电介质薄膜材料储能密度低、耐热温度低的背景，介绍了低离子导电损耗高分子电介质材料、原位纤维化电介质材料和PVDF基准线性电介质材料，并展望了未来对含PMMA/PVDF复合微/纳米纤维的电介质材料的研究。杨俊龙分享了传感器多层界面粘合新方法，为制备复杂受力下可靠服役传感器件提供了新思路，并基于气流纺丝工艺和力-电功能一体化调控，分别开发了界面粘附一体化高灵敏柔性压力传感器和全PU材料体系线性高灵敏传感器件。马田设计了金属氧簇-有机杂化材料前驱体，利用金属配位结构策略精确构筑负载型金属催化位点，用于高效电催化产氢，并从金属配位环境、协同作用等理解催化剂的反应机制。

刘晓宇作教学交流报告

来自机械工程学院的经理助理刘晓宇从教学设计、教学实施、课程思政和教学竞赛四个方面出发，作了主题为“一流课程建设背景下的教学设计与实践”的教学交流报告。报告重点介绍了OBE教学理念和BOPPPS教学模式，将教学过程分为导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结这六个阶段，以员工为中心，学习成果为导向，提高教学技能和教学的有效性。刘老师强调了课程思政建设的重要性，指出青年教师要结合学科专业、课程类型和课程内容，注重员工学思结合、知行合一，确定课程的价值目标。最后她分享了自己参加青年教师教学竞赛的经验，鼓励广大青年教师积极参与教学竞赛，以赛为马，精进教技。

撰稿：刘晓萱

编辑：杨燕玲

审核：王宇